Asociación Venezolana de Educación Matemática

http://www.theguardian.com/commentisfree/2013/aug/13/maths-teacher-add-up-recruits?CMP=twt_gu Shortly after Michael Gove took the reins of education policy, he published a white paper entitled The Importance of Teaching , which made improvements in the teaching of maths and science national strategic priorities. Today we get some measure of how that strategy is working out. Up to 100,000 pupils in England and Wales face lessons in the key subjects of maths and physics by teachers with no qualifications in the subjects. Up to 30% of maths places on PGCE teacher training courses due to start in September remain unfilled, potentially leaving schools 700 recruits short next year. There is a similar problem with physics, where courses have attracted 386 fewer recruits than in 2012. The academic researchers behind the findings say that the government became complacent after 2010, believing that falling school rolls and the lack of alternative career options for young...

Apreciados Educadores Matemáticos Iberoamericanos: Reenviamos la información que hemos recibido del Dr. Iran Abreu Mendes ( iamendes1@gmail.com ), en relación con el proceso de selección de aspirantes a estudiar Doctorado o Maestría en Brasil. http://www.capes.gov.br/editais/abertos/6454-pec-pg Caros Colegas, A CAPES/Brasil acaba de lançar em edital de seleção para estudantes de pós-graduação  de diversos países. Peço a gentileza de divulgarem entre colegas e estudantes dos países que vocês têm contato. Há financiamento de bolsa e passagem. Mais detalhes em anexo e no site http://www.capes.gov.br/ editais/abertos/6454-pec-pg Atenciosamente, Iran Abreu mendes

Apreciados Compañeros: El Dr. Pablo Flores Martínez, del Departamento de Didáctica de las Matemáticas, Universidad de Granada, España. ( pflores@ugr.es , http://www.ugr.es/local/pflores ), con motivo de su " ponencia (en el VII-CIBEM, Montevideo-2013;     http://www.cibem.org/home.php?pagina=conferenciasPF.html ) sobre la formación de profesores en el área de matemáticas, ha focalizado la atención sobre la división de fracciones, y le gustaría tener información sobre algunos aspectos de esta operación, tal como se contempla en los países iberoamericanos"; para ello, está solicitando información que le permita responder las siguientes cuestiones: 1)       Indicar en qué curso (nivel educativo: Primaria, básica, media, etc.), y a niños de qué edad, se les enseña por primera vez la división de fracciones. 2)       Copiar de los libros de texto o de los documentos curriculares, un problema típico de enu...

Para mayor información dirija su correo a la Coordinadora General del Evento, la Prof. Sandra Castillo sandralilianacastillo@gmail.com o por el correo que aparece en el afiche promocional o c onsulte la sección de Eventos en la pág ina www.uneg.edu.ve Están todos cordialmente invitados, Guayana los recibe! Los esperamos!

  PARTICIPACIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA DELEGACIÓN DE VENEZUELA EN LA RELME 27 Los resultados de la investigación en Educación Matemática que se hace en Venezuela tienen cada vez más visibilidad, así se evidencia con los trabajos que los integrantes de la Delegación Venezolana participantes en la RELME 27 que se detallan a continuación: CURSOS CORTOS CC013 - Aproximaciones didácticas en la enseñanza de los números negativos Hugo Parra Sandoval (Venezuela) MESA REDONDA MR003 - Matemática en el aula: dificultades de aprendizaje y educación especial José Marcos López-Mojica (México), Luis Moreno Chandler (Panamá), Hugo Parra Sandoval (Venezuela), Angélica Martínez (Venezuela) GRUPO DE DISCUSIÓN GD002 - Formación y desarrollo profesional del profesor de matemática Javier Lezama (México), Elizabeth Mariscal (México), Hugo Parra Sandoval (Venezuela) TALLERES TA042 - Didáctica de la solución de problemas matemáticos a nivel medio superior Andrés Her...

  El pasado 15 de julio de 2013, dio inicio la RELME 27, a este importante evento académico de la Educación Matemática latinoamaricana asistió una nutrida delegación de educadores matemáticos venezolanos. En la siguiente gráfica se observan algunos de ellos, luego de la sesión inaugural. Su participación se expresa en ponencias, carteles, conferencias, y asistencia a reuniones de trabajo. En la fotografía, en la primera fila, al extremo derecho, el Dr. Hugo Parra, secretario de la Junta Directiva Nacional de la ASOVEMAT; le acompañan Julia Sanoja, Ana Duarte, Angélica Martinez, José Berrios, Leonard Sánchez (vocal de la JDN de la ASOVEMAT y coordinador general de VIII COVEM a celebrarse en Santa Ana de Coro, Octubre 2013), Oswaldo Martínez, entre otros.