LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA VENEZOLANA EN MOVIMIENTO N° 12
Por segunda vez, la profesora Angélica María Martínez (UPEL Maracay) obtuvo el primer premio en la Modalidad Carteles presentados en la RELME. LA UBICACIÓN DEL CARTEL GANADOR EN EL PROGRAMA ACADÉMICO GENERAL DE LA RELME 26 Angélica, orgullosa, mostrando el cartel; le acompañan Hugo Parra (Venezuela), Alvaro Poblete (Chile) Angélica recibiendo el Certificado como ganadora del Primer Premio en la Modalidad de Carteles, de manos de Marger de Viana, Presidenta del Comité Organizador de la RELME 26; testimonia el momento, el Dr. Ricardo Cantoral, uno de los fundadores de la Perspectiva Socioepistemológica en la Matemática Educativa.
Muy especial Juan tu saludo y me parece bien interesante la inquietud que nos dejas, ya me he puesto a mirar en la Biblia para ver qué registros se tienen de matemática, y la verdad es la primera vez que la leo en este sentido, wow y encontré varios versículos bien interesantes.
ResponderEliminarAgrego esto:
1 Reyes 6:2-3: 2 La casa que el rey Salomón edificó á Jehová, tuvo sesenta codos de largo y veinte de ancho, y treinta codos de alto. 3 Y el pórtico delante del templo de la casa, de veinte codos de largo, según la anchura de la casa, y su ancho era de diez codos delante de la casa.
Tremenda construcción! y esto me llevó a buscar qué era un codo en la antigüedad, vaya interesante lo que encontré, y que por acá lo comparto:
Codo: para los egipcios era equivalente a 0.456 m. Codo real: fue empleada en el año 2700 a.C formada por el palmo más el codo. Siendo aproximadamente 0.524 m
Quería agregar una imagen pero dado que por acá no se puede, entonces lo haré dentro del blog en otro comentario.
Gracias Juan por motivarnos con tu pregunta.