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Mostrando entradas de marzo, 2014
NUEVA FECHA LÍMITE PARA ENVIAR TRABAJOS A LA XXVIII REUNIÓN LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA (RELME 28) JULIO - 2014 BARRANQUILLA, COLOMBIA Se establece una prórroga hasta el lunes 21 de abril para enviar los trabajos a la RELME 28. L os propuestas recibidas  antes  del 31 de marzo serán evaluadas y se enviará a los autores un dictamen acerca de su trabajo a más tardar el 10 de mayo. Los demás trabajos enviados en fecha posterior, s e les enviará el dictamen antes del 2 de junio. De igual manera se les recuerda que aquellos que estén interesados en participar y gozar de tarifas mínimas al momento de la inscripción, deberán enviar al correo de la presidencia de ASOVEMAT (presidencia.asovemat.nacional@gmail.com), antes del 12 de mayo, su nombre, cédula de identidad e indicar si son o no miembros del CLAME
31 DE MARZO FECHA LÍMITE PARA ENVIAR TRABAJOS A LA XXVIII REUNIÓN LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA (RELME 28) JULIO - 2014 BARRANQUILLA, COLOMBIA Se les recuerda a todos los interesados en participar en la RELME  de este año, que hasta el lunes 31 de marzo hay plazo para enviar propuestas de trabajo. De igual manera se les recuerda que aquellos que estén interesados en participar y gozar de tarifas mínimas al momento de la inscripción, deberán enviar al correo de la presidencia de ASOVEMAT (presidencia.asovemat.nacional@gmail.com ) su nombre, cédula de identidad e indicar si son o no miembros del CLAME
HA FALLECIDO EL PROFESOR SERGIO PERALTA MIEMBRO DE SEMUR Con pesar la  Sociedad de Educadores Matemáticos de Uruguay (SEMUR) nos ha comunicado que el pasado viernes 21 de marzo falleció el Prof. Sergio Peralta, tesorero de la mencionada Sociedad y de la Federación Iberoamericana de Educación Matemática (FISEM). El prof. Peralta integró el equipo directivo de la Sociedad de Educadores Matemáticos de Uruguay desde el año 2007. Desde 2009 se desempeñaba como tesorero de la SEMUR, y a partir del año 2013 también sirvió como tesorero de la Federación Iberoamericana de Educación Matemática. Desde nuestra Asociación nos unimos al duelo que aflige a nuestros colegas de Uruguay y de toda iberoamérica
LAS MATEMÁTICAS Y + Nuestro amigo Luis Balbuena, maestro educador matemático canario que ha visitado en varias oportunidades nuestro país, anuncia que pone a nuestra diposición su página web que, según sus propias palabras; ofrece " desde materiales didácticos para enseñar matemáticas, a paseos por diversos lugares (Fontanales, Chiloé, Paraguay, Camino de Santiago, los almendros en flor de Tejeda, etc.) y otros temas que espero que puedan interesar a alguno. Les invitamos a visitarla en la siguiente dirección: http://www.luisbalbuenacastellano.com/
DISPONIBLE NUEVO VOLUMEN DE LA REVISTA NÚMERO Ya se encuentra en la red el nuevo volumen de la revista NÚMERO (http://www.sinewton.org/numeros/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=55). Recomendamos su lectura y desde aquí aprovechamos para felicitar a la Sociedad Canaria "Isaac Newton" de Profesores de Matemática , en particular a la directora de la revista Alicia Bruno, por esta nueva edición. Contenido: Artículos ·       Enseñanza de la Probabilidad en Educación Primaria. Un Desafío para la Formación Inicial y Continua del Profesorado  (C. Vásquez, Á. Alsina) ·       Propuestas para el tratamiento de la Competencia Matemática y de Ciencias a través de la literatura infantil en Educación Infantil y Primaria  (R. Fernández Cézar, C. Harris, C. Aguirre Pérez) ·       Los sistemas de ecuaciones en el bachillerato  (F. Martínez de la Rosa, S. M. Sáez Martínez) ·       ¿Pueden nuestros estudiantes construir conocimientos matemáticos?  (P
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Discusión del informe de Venezuela sobre sobre Formación Inicial y Continua del Profesor de Matemática, durante el mes de Marzo 2014 La elaboración de los informes nacionales de Venezuela, Colombia, República Dominicana y Costa Rica sobre la formación inicial y continua del profesor de Matemática fue una tarea previa  al CANP-2012 celebrado en Costa Rica.   Inscríbete en la Red  www.redumate.org   y participa en el foro de discusión Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe